ZEYNEP ARDUÇ/ERZİNCAN/ŞEHİT ER SÜLEYMAN AYDIN ORTAOKULU/Projemiz Hakkında

TECHNO TEENS TEAM(INEVITABLE TECHNOLOGY ON PANDEMIC)

eTwinning Project

Kısa Açıklama

Salgın hastalık döneminde EBA platformu ve çeşitli çevrimiçi toplantı web araçlarının kullanımıyla ders anlatımı yaygınlaşmıştır. Dolayısıyla bu projenin amacı; bu kaotik dönemin gençler üzerindeki olumlu ve olumsuz etkilerini teknoloji kullanımı özelinde incelemek ve öğrencilerin de aktif katılımıyla çeşitli etkinlikler gerçekleştirmektir. Buradan hareketle öğrencilerimizin medya okuryazarlığını geliştirmek için birtakım çalışmalar yapılacaktır bu çalışmaların temel amacı öğrencilerin medya kullanımında öz disiplinlerini geliştirmektir. 

Hedefler

• Öğrencilerin BİT kullanımını yaygınlaştırmak ve doğru kullanıma teşvik etmek
• Medya okuryazarlığı eğitimleri doğrultusunda öğrencilerin uzaktan eğitim sürecinden aldığı verimi arttırmak
• Güvenli ve bilinçli medya kullanımı hakkında dikkat edilmesi gereken kurallar hakkında bilinç oluşturmak

Çalışma Takvimi

Ocak 2021:

Ortakların tanışması, oryantasyon(zihin haritalama vb), proje toplantısı ve görev dağılımı 

Şubat 2021: 

Öğrenci webinarı 

Öntest, Logo, Poster, Fragman Oylamaları

Güvenli İnternet Günü Kutlamaları 

Ortak Ürün

Mart 2021:

Öğrencilerin dijital ayak izinin oluşturulması

Dijital vatandaşlığın temel elementleri hakkında çevrimiçi tartışma 

Ortak ürün 

Nisan 2021: 

Çevrimiçi toplantı araçlarının kullanımında etik ilkeler hakkında bilinçlendirme etkinlikleri

Mayıs: Gelecekteki ben konulu bir mektup yazma etkinliği düzenlemek ve bu kaotik sürecin öğrenciler üzerindeki olumlu ve olumsuz etkileri hakkında bilgi edinmek 

Sontest, Ölçme& Değerlendirme Takip ve Yaygınlaştırma 

Nihai ortak ve işbirlikçi ürünlerin ortaya çıkması 

Haziran: Kalite Etiketi Başvurusu

Beklenen Sonuçlar 

Öğrenciler çevrimiçi toplantı araçlarını etik kurallara dikkat ederek kullanabileceklerdir. 

Çevrimiçi derslerde zorbalık veya etiğe aykırı davranışların miktarında azalma meydana gelecektir. 

Teknolojik araçların faydalı yönlerini kullanabilen dijital vatandaşlık bilincine sahip hale geleceklerdir. 

Öğretmenlerin dijital vatandaşlar yetiştirme konusunda bilinç seviyelerinde artış meydana gelecek ve dijital ayak izi uygulaması sayesinde öğrencilerinin teknoloji kullanımı hakkında bilgi sahibi olacaklardır.